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在农村学校任教十余年中．一直从事语文教学工作．发现农村孩子作文水平普遍偏低。究其原因，农村孩子没有养成良好的写作习惯，对作文写作反应不好，缺乏好感、兴趣。一方面，农村孩子没有平时记日记的习惯．很自由散漫．缺乏一种外在的约束，也缺乏一种鼓励。另一方面，作文写作是一种综合性、运用性、创造性的课程，没有良好的习作习惯。没有一定的知识与能力，是不容易把握的，因此作文对于大多数学生．甚至包括优生来说，都显得很难。可以说，一篇文章就可以反映出学生语文水平的高低．这是完全可以的。