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本文回顾了华侨大学在学籍管理上对境内生和境外生实行分类管理所取得的成绩,并通过现状分析,旨在提出两类学生并存的高等学校开展学分制学籍管理的困惑和思考,寻求解决问题之对策.
“一校两生”学籍管理的实践回顾与现状分析
【摘 要】
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本文回顾了华侨大学在学籍管理上对境内生和境外生实行分类管理所取得的成绩,并通过现状分析,旨在提出两类学生并存的高等学校开展学分制学籍管理的困惑和思考,寻求解决问题
【机 构】
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华侨大学教务处
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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世界银行贷款项目
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