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初入学的一年级小学生,由于刚入学,没有任何学习的基础,有的学生就是连笔都拿不稳,针对这种情况下,对我们这些贫困山区的乡村老师来说,既是挑战,也是机遇,如何培养和提高这些民族地区小朋友的书写规范问题,真的值得我们深思,一年级的书写关系到今后一辈子的书写,老师的一笔一划都会深深的印在学生幼小的心灵深处。