微课如何更好地应用在高中信息技术教学中

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zboboz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化的深入,微课作为新兴的教学模式具有很大的发展空间并且使用前景广阔.因此当前需要做的是解决现如今微课面临的问题,并深化推广微课,改变传统教师理念,改进微课在高中信息技术教学中的应用,将其真正优势发挥出来,提高教学质量水平.
其他文献
高中物理是揭示自然科学的一门学科,是对初中物理的再扩大,在广度和深度上都进行了增加。高中物理的学习不仅是要学生掌握物理知识,更重要的是提高学生物理探究的能力。随着
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
小学是帮助学生树立世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此在小学低段数学教学的过程中开展图文结合教学,不仅能够锻炼学生的抽象思维,同时还能够培养学生的思考能力,其优势
物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验在物理教学乃至整个科学教育中都占有重要的地位.新一轮的物理课程改革为实验教学提供了一片沃土,根据新的教学理念,本文就初中物理
主要针对“微课”在物理教学中的应用范畴进行分析、阐述。微课这种最新推出的教学资源已经迅速在多门学科中得到推广及应用。微课对物理这门课程教学的帮助最为有效,它能使
随着人类社会突飞猛进的发展,我国的教育制度也在不断完善,进而提出了新的教育标准,初中的课堂改革也备受关注.教师作为人类灵魂的工程师,在教育中扮演着重要角色,是课堂中必
中学劳动实践基地是培养学生劳动观点、劳动技能和创新精神的重要场所,是深化教育教学改革,推进素质教育的有效载体.本文通过以曦园为载体开展综合实践活动,提高了学生综合素
中国古代文化光辉璀璨,而中国诗词文化又是中国传统文化的重要组成部分,中国传统诗词无论从作品题材还是作品数量上都领先于西方各国;青少年是祖国未来的花朵,是传承中国传统
在所有的从事教育事业的人当中,班主任无疑是一个具有很多特征的群体.一方面,我们知道班主任相同于其他的教师,是一个科目的任课教师,他肩负着传授知识的重任.另一方面,还要