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在大学英语学习过程中,学生的母语优势远远大于英语,因而母语干扰显得尤其突出,但只要教学双方都能正视它并采取有效方法,利用优势,排除干扰,英语教学就将卓有成效.
浅析英语教学中的双语教学法
【摘 要】
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在大学英语学习过程中,学生的母语优势远远大于英语,因而母语干扰显得尤其突出,但只要教学双方都能正视它并采取有效方法,利用优势,排除干扰,英语教学就将卓有成效.
【机 构】
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河北工程大学文学院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2008年7期
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