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指出,兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极热情和肯定态度.我国现行中学音乐教材,较封闭单一,无论在歌曲或欣赏内容上都是传统的民族音乐、美声歌曲,学生兴趣黯然.在流行音乐迅猛发展的今天,各大中小学校园的每一个角落,听到的几乎都是流行歌曲,这就预示着传统的教学内容已无法与新时代的学生审美情趣融合起来.因此,让流行音乐有选择性地走进我们的课堂和校园是可行的.