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一、营造宽松和谐的师生关系,创建生动活泼的学习环境师生关系宽松和谐,相互尊重,不仅能唤起学生学习的热情,而且能让学生在学习上充满信心,富有积极主动性,从而达到＂亲其师而信其道＂的目的。课堂环境是否真的生动活泼,关键是看学生是否开动脑筋,积极思考。
浅议小学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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一、营造宽松和谐的师生关系,创建生动活泼的学习环境师生关系宽松和谐,相互尊重,不仅能唤起学生学习的热情,而且能让学生在学习上充满信心,富有积极主动性,从而达到＂亲其师而
【机 构】
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安徽省阜阳师范学院附小
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年28期
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