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教研方式从经验转向实证,尝试利用课堂观察法进行观课议课,关注青年教师培养,并利用课堂观察法进行视导总结,从效果看比传统的听课评课更加有说服力,而我们在观察时通过对数据的分析也更容易看出课堂教学中的精彩之处和存在问题,数据也让授课教师更容易发现自己平时注意不到的弱点,有利于青年老师成长。
课堂观察初尝试
【摘 要】
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教研方式从经验转向实证,尝试利用课堂观察法进行观课议课,关注青年教师培养,并利用课堂观察法进行视导总结,从效果看比传统的听课评课更加有说服力,而我们在观察时通过对数
【机 构】
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大庆市教师进修学院高中教研部
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2016年08期
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