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当前的初中生物教育中,学生需要学习大量的理论知识内容,他们分析问题、思维和记忆能力比较强,并且会考试会做题。但是, 这些学生没有动手实践的机会,动手能力比较差,他们在生物素养方面存在一定的问题,所以在后续的发展中,存在研究能力不强、生物素养较弱的问题。探讨了提升学生素养的措施。
初中生物教学中如何提高学生素养
【摘 要】
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当前的初中生物教育中,学生需要学习大量的理论知识内容,他们分析问题、思维和记忆能力比较强,并且会考试会做题。但是, 这些学生没有动手实践的机会,动手能力比较差,他们在
【机 构】
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陇西县思源实验学校
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2020年4期
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