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在工学结合人才培养模式下，高职院校正积极进行课程体系改革。以就业为导向的职业教育的重要性和紧迫性，使培养学生高尚的职业道德素养成为保证学生成才、就业和提高就业质量的根本保证。因此，多数高职院校尤其是示范性院校已开始注意或重视到职业道德教育的重要性，本文主要阐述“职业观和职业道德”课程改革的意义、内容设置、情境开发、实施等，是当前基础领域课程开发的实践性探索。