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一、学校德育的主体间性转向及其特征主体间性又叫交互主体性或主观际性，是德国哲学家胡塞尔在《笛卡尔的沉思》一文中最先提出的。主体间性是现代西方哲学中的一个重要理论范畴。“所谓的主体间性，是指人作为主体在对象化的活动方式中与他者的相关性和关联性。
学校德育中基于主体间性的情感沟通及其实现
【摘 要】
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一、学校德育的主体间性转向及其特征主体间性又叫交互主体性或主观际性，是德国哲学家胡塞尔在《笛卡尔的沉思》一文中最先提出的。主体间性是现代西方哲学中的一个重要理论范
【机 构】
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浙江台州职业技术学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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台州职业技术学院2011年度校级课题(2011YB04)的子成果
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