【摘 要】
:
根际微生物是决定高等植物健康生长的关键因素之一。根际微生物相关研究使用的植物培养基质种类多样,包括来源不同的自然土壤、不同组成的人工基质、混合基质等,但我们对研究中使用人工基质是否能够真实反映根际微生物群落的变化还缺乏认知。因此本研究分别采用自然土壤(S)、人工营养基质(YS)和人工Jiffy基质(Jiffy-7 pellets) (JS)培养模式植物拟南芥(Arabidopsis thalian
【机 构】
:
湖北医药学院基础医学院药用植物实验室生物医药研究院胚胎干细胞研究湖北省重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(31901201); 湖北医药学院高层次人才启动金(2017QDJZR26, 2018QDJZR12); 中央本级重大增减支项目“名贵中药资源可持续利用能力建设项目”(2060302); “十四五”湖北省高等学校优势特色学科群(公共卫生与健康)项目(2022PHX
论文部分内容阅读
根际微生物是决定高等植物健康生长的关键因素之一。根际微生物相关研究使用的植物培养基质种类多样,包括来源不同的自然土壤、不同组成的人工基质、混合基质等,但我们对研究中使用人工基质是否能够真实反映根际微生物群落的变化还缺乏认知。因此本研究分别采用自然土壤(S)、人工营养基质(YS)和人工Jiffy基质(Jiffy-7 pellets) (JS)培养模式植物拟南芥(Arabidopsis thaliana),通过16S rRNA宏基因组测序技术对其根际微生物的组成结构进行分析比较。两种人工基质中多种营养元素(有机碳(Organic carbon), 氮(Nitrogen), 硫(Sulfur), 有效钾(Available potassium)和氨态氮(Ammonium nitrogen))含量显著高于自然土壤,但微生物群落多样性和丰富度显著低于自然土壤,可能无法完整反映自然状态下土壤微生物群落的结构和功能;通过基于权重Unifrac距离的相似性分析发现自然土壤和对应的根际微生物群落间Beta多样性差异显著(P=0.025),但两种人工基质和对应根际微生物群落间Beta多样性无显著差异(人工营养基质: P=0.122; 人工Jiffy基质: P=0.099),说明两种人工基质造成拟南芥对根际微生物的筛选过滤作用减弱,无法准确体现自然状态根际和空白土壤微生物群落的变化趋势,因此针对拟南芥对根际微生物筛选作用的研究应慎重选择人工基质。本研究为利用不同植物培养基质来探究植物-土壤微生物互作提供了方法参考。
其他文献
汉斯瓦格纳(Hansj.wegnersw)的中国椅设计让二十世纪的设计界对于中式家具有了新的理解。汉斯瓦格纳带给我们不止是一件件经典的作品,带给我们更多的是传统设计如何进行改良设计。国内设计从传统文化提取特点一直被设计师广泛讨论。本文针对汉斯瓦格纳的座椅进行分析和研究,深入调查瓦格纳设计中所包含的传统元素和文化,并且在此基础上对当代中式家具如何借用中国椅所包涵的设计方式进行改良设计论述。
为探究干热河谷冲沟沟床土壤水分时空分异特征,选取了元谋干热河谷1条典型冲沟,对其不同分段(沟头、上游、中游、下游)下10,20,30,40,60,100 cm土层的土壤水分开展定位监测。结果表明:(1)沟床不同分段各土层(除100 cm土层外)含水量整体变化趋势一致,均表现为明显的干湿季特征;湿季(5—10月)土壤水分相对较高(7.64%~28.91%),受降雨影响大;干季(11—次年4月)则长期
在构建学习型社会中,社区教育和学校教育都是服务于社会主义现代化建设目标的重要手段,但社区教育有其自身的特殊性。终身学习理念认为学习是事关个体全面发展和社会的稳定的重要因素。立足于社区教育现状,阐述了当前社区教育发展中存在的问题,针对性地提出了相关解决对策,以期为进一步完善社区教育服务、提升教育质量提供参考。
随着我国中老年人口比重不断增加,老年人的学习需求也不断增长,我国各级政府对老年教育非常重视,出台了相关的法律法规,但我国老年教育课程教学模式在实践方面存在一系列问题,通过阐述老年人的身心发展特点,分析老年教育课程模式在实际教学中面临的困境,对社区老年教育课程教学模式改革进行探讨。
介绍了精馏、萃取精馏的基本原理及填料精馏塔的基本结构,分析了不同回流比对操作条件和分离能力的影响,研究了不同回流比下塔顶、塔釜产物组成,并利用芬斯克方程估算理论塔板数。通过该实验的学习,让同学们熟悉萃取精馏的原理和萃取精馏装置;掌握萃取精馏塔的操作方法和乙醇-水混合物的气相色谱分析法;了解计算机数据采集系统和用计算机控制精馏操作参数的方法。对即将进行的毕业实习及毕业设计环节打下基础。
我国在长期的学前教育发展过程中,一直重视幼儿园教育与家庭教育、社会教育的结合。《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中明确指出,幼儿园要与家庭、社区之间展开密切合作,充分利用幼儿园和社区的资源优势,并面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,促进幼儿家庭教育质量的不断提高。基于此,研究如何有效利用社区资源来实现对大班主题活动实践的拓展,从而提升主题活动的教学效果。
<正>工艺美术发展历史源远流长,与人们生活息息相关。现实生活中处处都展现着工艺美术元素,积淀着人们的审美观念、情趣、理想等,逐渐形成一种特殊的美学思想。当下,工艺美术表现形式多样,逐渐成为社会教育的重点板块。在“职社融合”视域下,学校要充分利用社区资源,打造共享机制,有效拓宽学习者的知识面,使其深刻感受传统与现代工艺美术的区别,间接提高艺术涵养,这也是教育的根本目标。工艺美术课程的教学规范化、系统
目的 探讨改良经胸乳入路腔镜甲状腺切除术的临床效果及安全性。方法 80例甲状腺疾病患者,使用随机抽选的方式分为对照组和观察组,各40例。对照组使用传统开放甲状腺切除术治疗,观察组使用改良经胸乳入路腔镜甲状腺切除术治疗。比较两组并发症发生情况、术中出血量、住院时间、手术时间及术后疼痛评分。结果 观察组的术中出血量(44.7±22.5)ml少于对照组的(78.2±47.8)ml,住院时间(13.6±6
杏树鬃球蚧在新疆西天山野果林对野杏已造成严重危害。为调查其寄生性天敌,本文通过采集受害枝条和室内饲养,获得了寄生蜂标本,经形态学观察与DNA序列分析,确定其为食蚧蚜小蜂新种,将其命名为天山食蚧蚜小蜂Coccophagus tianshanensis Li&Yao sp. nov.,文中详细描述了其形态特征,拍摄了局部特征照片,提供了COI及28S序列,同时编制了世界寄生杏树鬃球蚧的食蚧蚜小蜂属种检
苏轼的尺牍展示了他真实的生活面貌和情感表达,具有鲜明的个人特征。于人,他在字里行间传递着温情:无时无刻牵挂兄弟,妥帖地祝贺与安慰亲友,尽心带给他人快乐,竭尽所能予人帮助。于己,他在平淡甚至艰苦生活中始终保持着雅趣:醉心诗酒花茶,打造文人雅居,惯看山川风月,体味田园生活,热爱美食烹饪。这些温情与雅趣也是苏轼人格魅力的重要组成部分。