【摘 要】
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研究意义:MOOC课堂教学模式自引入到我国教育教学体系中就获得了我国各大高校的广泛关注.研究内容:本文章就围绕着MOOC教学模式在医学教育教学中的应用情况进行调查研究.研究
【机 构】
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河南推拿职业学院,河南 洛阳,471000
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研究意义:MOOC课堂教学模式自引入到我国教育教学体系中就获得了我国各大高校的广泛关注.研究内容:本文章就围绕着MOOC教学模式在医学教育教学中的应用情况进行调查研究.研究方法:以我市某医科高校大二年级药剂学专业学生研究对象,采用问卷调查法、访谈法进行研究开展.研究结论:MOOC课堂教学模式能够有效的提高医学教育教学的水平,并对我国医学教育教学改革发展提供了强有效的推动力.
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