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文章以《中国学生发展核心素养》为理论体系,结合高职旅游专业学生特征,分别从文化基础、自主发展、社会参与三个方面对高职旅游专业学生在学习旅游英语课的过程中可以发展的核心素养进行了初步探讨,并提出了教师在旅游英语教学中开展教学的几点建议,为高职旅游专业教师开展教学提供借鉴。
浅谈高职旅游英语教学的核心素养内容
【摘 要】
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文章以《中国学生发展核心素养》为理论体系,结合高职旅游专业学生特征,分别从文化基础、自主发展、社会参与三个方面对高职旅游专业学生在学习旅游英语课的过程中可以发展的
【机 构】
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成都银杏酒店管理学院
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年32期
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