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随着计算机和网络技术的发展，远程教学实现了不受空间和时间的限制，学习者可以在任何时间、任何地点接受教育。正是因为突破了时空的限制，教师教学与学生学习的分离，教师很难再像传统教学中那样实时地从学生的反应中了解学生对知识的掌握情况。
构建个性化远程教学模型
【摘 要】
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随着计算机和网络技术的发展，远程教学实现了不受空间和时间的限制，学习者可以在任何时间、任何地点接受教育。正是因为突破了时空的限制，教师教学与学生学习的分离，教师很难再像
【机 构】
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西安电子科技大学高等教育研究所
【出 处】
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中国教育网络
【发表日期】
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2007年1期
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