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“具象化”教学是当下高校思政课面对视觉文化挑战而进行的有益探索.由于抽象性与具象性相抵牾,要实现高校思政课中的抽象理论向视觉文化的具象图像有效转换,必须从思想性、 方向性、 理论性和规律性四方面全面把握,并作为原则予以坚持.
视觉文化背景下高校思想政治理论课“具象化”教学的原则
【摘 要】
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“具象化”教学是当下高校思政课面对视觉文化挑战而进行的有益探索.由于抽象性与具象性相抵牾,要实现高校思政课中的抽象理论向视觉文化的具象图像有效转换,必须从思想性、
【机 构】
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中山职业技术学院,广东 中山,528404
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2018年7期
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