【摘 要】
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当前中学生小说阅读种类比较单一，阅读质量不高，且偏重于消遣，需要教师调动学生阅读兴趣和阅读期待，指导学生迅速浏览小说并有针对性地制定阅读计划，进行有效指导。帮助学生利用思
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当前中学生小说阅读种类比较单一，阅读质量不高，且偏重于消遣，需要教师调动学生阅读兴趣和阅读期待，指导学生迅速浏览小说并有针对性地制定阅读计划，进行有效指导。帮助学生利用思维导图或提纲对整本小说进行梳理，加深对小说的印象；对重点内容和重点问题进行专题研究；通过多种形式的活动去深化对小说的认识；小说读书会结束后要及时评价，并最后进行总结反思。
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