【摘 要】
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目的了解大学生的艾滋病知识、态度、高危行为现状。方法采取目的抽样方法选取北京市、山东省、陕西省3所大学,以班级为单位抽取学生共计730名,采取不记名自填问卷的方式进行
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目的了解大学生的艾滋病知识、态度、高危行为现状。方法采取目的抽样方法选取北京市、山东省、陕西省3所大学,以班级为单位抽取学生共计730名,采取不记名自填问卷的方式进行调查。结果(1)713名大学生对HIV/AIDS相关知识的认知总体上处于中等水平,(19．01±5．19)分；(2)大学生对HIV/AIDS的态度总体上属于中等水平,(108．10±9．95)分；(3)大学生HIV/AIDS知识、态度呈正相关(r=0．438,P＜0．01)；知识、态度得分与行为得分均呈负相关(r=-0．133,-0．136,P＜0．01)。结论目前大学生对艾滋病的认知水平有待提高,态度有待改善,对大学生开展艾滋病教育不仅仅要注重知识态度水平的提高,对其进行高危行为的干预也至关重要。
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