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德国“双元制”核心阶梯课程模式探析
德国“双元制”核心阶梯课程模式探析
来源 :中国冶金教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jill818
【摘 要】
:
以就业为导向,校企合作共同培养各类技术应用性人才,是职业院校办出活力的关键,我国许多职业学院缺乏这方面的经验,相比之下,二战之后的德国凭借"双元"的教育体制,使经济得以
【作 者】
:
窦新顺
付俊薇
【机 构】
:
河北省教育厅,河北工业职业技术学院
【出 处】
:
中国冶金教育
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
“双元制”
课程模式
职业院校
职业学院
校企合作
教育体制
探析
德国
就业
经济
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以就业为导向,校企合作共同培养各类技术应用性人才,是职业院校办出活力的关键,我国许多职业学院缺乏这方面的经验,相比之下,二战之后的德国凭借"双元"的教育体制,使经济得以迅速腾飞,值得我们学习和借鉴.
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