【摘 要】
：
我们自1987年2月至1989年4月,在本院试行综合性治疗方案,进行前瞻性临床观察,治疗二期高血压病50例,均获得显效.对象与方法本组对象按1979年郑州座谈会所定高血压临床分期标
【机 构】
：
安徽省安庆市第一人民医院内科,安徽省安庆市第一人民医院内科,
论文部分内容阅读
我们自1987年2月至1989年4月,在本院试行综合性治疗方案,进行前瞻性临床观察,治疗二期高血压病50例,均获得显效.对象与方法本组对象按1979年郑州座谈会所定高血压临床分期标准,选择既符合二期高血压诊断标准,又不合并下列情况者,1. 窦缓、Ⅱ°以上房室传导阻滞.2. 肺气肿、肺心病.
We from February 1987 to April 1989, trial in our hospital comprehensive treatment plan, prospective clinical observation, treatment of 50 cases of second-stage hypertension, were significantly improved.Objects and methods of this group of objects in accordance with the 1979 Zhengzhou Symposium set the clinical criteria for hypertension, the choice is not only meet the second phase of hypertension diagnostic criteria, without the merger of the following cases, 1. sinus slow, Ⅱ ° atrioventricular block 2. emphysema, pulmonary heart disease.
其他文献
本文主要探索了在网络环境下如何用建构主义理论指导物理学科教学，从而有效地实现物理教育与网络资源相整合，并结合笔者的教学实践，谈了自己的一些所想、所思、所做。
摘 要 以墨兰‘绿墨素’×大花蕙兰‘世界和平’F1代组培苗为试材，采用LED光源不同光质配比组合，以普通荧光光源为对照，研究LED光源对组培苗生长及生理指标的影响。结果表明：（1）单色红光（R）处理下株高、叶长、干重达到最高值，与对照组CK相比差异显著，红蓝复合光（2RB）有利于促进生根；（2）2RB处理下总叶绿素、叶绿素a、类胡萝卜素含量均最高，且与其他光源处理下差异显著，红蓝白复合光（RBW）
英语教师的语言表达能力在日常的教学中潜移默化地影响着学生的写作思路和写作语言。在本文中，笔者通过大量的课堂教学观察，分析了目前英语教师的课堂语言对学生写作产生的影响
我院自1984年7月至1986年4月,用FD—I型多功能心房程控刺激仪对210例病人进行心脏电生理检查,检出20例潜在性束支传导阻滞,现将结果报告如下: 临 床 资 料 全组病人20例,男1
利用自制装置对新课标中“探究弹簧弹力与形变量之间的关系”实验进行改进，改进后的实验与新课标课本中描述的现象一致，数据处理结果准确，装置可重复操作。
教学活动设计是课堂教学设计中的重要内容，教学活动设计的质量直接影响着教学效果，尤其是阅读教学。本文以案例与反思的形式，分析了一节英语阅读课堂教学活动成功与失当之处，提出
在新课改的大环境中，阅读教学是英语这门学科的一个教学重点，它是考验学生对英语这门学科的综合理解与运用的能力。在这种情形下，教师在教学时就更应该对阅读进行深入的研究，并努
自主学习，以生为本的理念让很多教师陷入困惑，自主学习的英语课堂是什么样的呢？是学习预习单后的练习校对吗？还是完全放手的学生自学呢？笔者认为英语作为语言学科，激发兴趣是关键，创
游戏是孩子的天性，在英语课堂中灵活运用游戏教学法，让学生在玩中学、学中玩，可以让课堂变得妙趣横生，使枯燥的语言知识变得生动有趣，极大地激发了学生的学习热情。本文通过探讨英
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥