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依据大学基础物理的教学特点,对基础物理教学方式进行了一些尝试性改革,从而有效的调动了学生学习的积极性和主观能动性,培养了学生分析解决问题的能力,提高了教育教学质量,促进了学生综合素质的提高。
基础物理教学方式改革初探
【摘 要】
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依据大学基础物理的教学特点,对基础物理教学方式进行了一些尝试性改革,从而有效的调动了学生学习的积极性和主观能动性,培养了学生分析解决问题的能力,提高了教育教学质量,
【机 构】
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襄樊学院物理与电子工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划课题：在基础教育中系统开设技术教育课程的研究【课题编号：FHB060316],国家级人才培养模式创新实验区建设项目：基于技术教育基地的人才培养模式创新实验区[教高函（2009）27号】.
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