切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于K近邻非参数回归的短时公交客流预测
基于K近邻非参数回归的短时公交客流预测
来源 :东莞理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunwenjun19841120
【摘 要】
:
由于公交车客流数据的复杂性和随机性,传统的数学模型很难预测其客流特性,因此本文提出了一种K近邻非参数回归的方法进行短时公交客流预测。最后结合实例表明,该方法预测出来
【作 者】
:
王锦添
蔡延光
黄何列
陈东
【机 构】
:
广东工业大学自动化学院
【出 处】
:
东莞理工学院学报
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
K近邻
非参数回归
公交客流预测
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于公交车客流数据的复杂性和随机性,传统的数学模型很难预测其客流特性,因此本文提出了一种K近邻非参数回归的方法进行短时公交客流预测。最后结合实例表明,该方法预测出来的短时客流数与实际客流数有较好的拟合度。
其他文献
心气虚证微观诊断的研究进展
对近10年来心气虚证微观指标如血清类洋地黄因子(Serum Endo-genous Digitalis-1ike Factor sEDF)、血栓素B2(TXB2)、6-酮前列环素(6-keto-PGF1a)、微量元素、植物神经、肾素
期刊
心气虚
sEDF
TXB2
6-KETO-PGF1A
微量元素
植物神经
RAAS
LPO
普瑞巴林在胸腔镜手术镇痛治疗中应用的研究
目的胸腔镜术后的镇痛治疗是患者快速康复的重要前提,普瑞巴林是一种新型神经痛治疗药物,本研究目的是观察胸腔镜术后应用普瑞巴林的镇痛效果,探析其对术后疼痛形成的影响。
期刊
普瑞巴林
胸腔镜手术
术后急性疼痛
术后慢性疼痛
神经病理性疼痛
pregabalinthoracoscopic surgerypostoperative ac
我国高校知识产权认知的现状、问题及对策
本文从认知的角度对目前我国高校知识产权的现状、问题以及产生这些问题的社会文化根源进行了分析,并提出了改变我国高校知识产权认知现状的对策:即坚持“以人为本”,尊重人的需
期刊
知识产权
认知现状
社会文化根源
高校
官僚君主制下权力的失衡与平衡——孔飞力《叫魂——1768年中国妖术大恐慌》读后
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
叫魂案
孔飞力
《叫魂——1768年中国妖术大恐慌》
乾隆帝
君主制
论国内校园电声乐队的发展
大学生作为一群特殊的群体,有着丰富的创造活力。在校园中建立一支电声乐队,经常表演,从音乐中让更多的学生可以学会享受美、学会智慧地生活。本文简单介绍了校园电声乐队的
期刊
校园电声乐队
组建
发展
中医药实验性研究课题科学数据汇交探讨
提出中医药科学数据的定义。通过分析中医药科研课题的类型与数据特点,提出中医药实验性课题科学数据汇交实施相关的政策保障、汇交途径、汇交格式标准等,最后指出应重新认识和
期刊
数据汇交
科学数据
中医药
实验性研究课题
医院药品内部控制制度建设的思考
医院药品历来是医院管理者关注的问题,笔者提出药品内部控制制度及关键控制点控制是关键,对药品管理的人员配备,权利和职责,互相牵制,加强勾稽核对等方面进行阐述。
期刊
药品管理
内部控制
风险防范
可调频率和品质因素的非对称有源陷波器理论…
目的:为克服对称性双T阻容有源陷波器的对称性要求高、元器件精度要求严、且不能调整中心频率等缺点,设计出具有广泛适用性、可调频率和Q值的有源陷波器。方法:采用非对称阻容网络
期刊
有源陷波器
传递函数
生物电设备
生物电信号
基于贝叶斯网络的短时公交客流预测模型
针对公交客流的时变特征,假设当前时刻的客流量仅与历史客流量和发车频率相关,提出一种基于贝叶斯网络的短时公交客流预测模型,给出了节点定义、网络结构与参数学习及推理算
期刊
城市交通
贝叶斯网络
短时公交客流预测
SPSS Modeler
学习行为投入评测框架构建与实证研究
作为学习者实际表现的主要驱动力量,学习行为投入还未能形成有效的评测体系。该文在对学习行为投入本质探寻的基础上,利用学习者对信息交换活动的适应性调节过程分析学习行为
期刊
学习行为投入
“互联网+”教学
教育云平台
评测框架
实证研究
与本文相关的学术论文