课程游戏化视野下故事剧表演活动的组织与指导

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课程游戏化是当前幼儿园课程建设的重要路向.课程游戏化尊重个性发展,满足情感需要;展现动态发展,富有生命力;提高控制能力,树立表演信心.在游戏化的活动形式中体验课程,在游戏化的活动内容中丰富课程,在游戏化的活动平台中拓宽课程,在游戏化的活动情境中整合课程,是以课程游戏化理念组织与指导故事剧表演活动的主要策略.
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