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阅读教学应提高学生的阅读量，这是新课标的要求。教学《夕阳真美》时，教师先引导学生精读一篇，然后再带出一组课外内容文本的学习，扩大了学生的阅读面。这样“一课带一组”的课型，将相关的学习素材串联起来，并与生活紧密结合，使其产生关联和融合，让学生获得最优的学习载体和整体的学习素材。
精读一篇 带出一组——苏教版二上《夕阳真美》教学案例
【摘 要】
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阅读教学应提高学生的阅读量，这是新课标的要求。教学《夕阳真美》时，教师先引导学生精读一篇，然后再带出一组课外内容文本的学习，扩大了学生的阅读面。这样“一课带一组”的课型
【机 构】
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江苏南京育英第二外国语学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年10期
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