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核心素养的提出,不仅明确了作为学生应如何调节并促进自身发展,以满足社会发展对人才及相关能力的要求,其对教学形式、教学方法、教学理念,以及音乐教师的专业素养也提出了新的要求.本文基于核心素养的概念,从教育理论素养、专业知识素养、综合素质三个方面,就小学音乐教学中的核心素养进行论述.
浅谈小学音乐教学中的核心素养
【摘 要】
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核心素养的提出,不仅明确了作为学生应如何调节并促进自身发展,以满足社会发展对人才及相关能力的要求,其对教学形式、教学方法、教学理念,以及音乐教师的专业素养也提出了新
【机 构】
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运城师范高等专科学校音乐系
【出 处】
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参花
【发表日期】
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2020年22期
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