论文部分内容阅读
随着信息技术的广泛普及,《计算机文化基础》课程作为一门公共基础课,其重要性不言而喻。项目教学法是当代教育领域广泛使用的一种教学方法,其主要运行渠道为通过推进一个完整项目而完成整体教学活动。此种教学方法的主要目的是在进行课堂教学的过程中结合教学实践活动和教育理论,使学生的创造力和学习潜力得到挖掘,从而提高学生的综合学习和实践能力。本文的分析重点集中于项目教学法,着重分析此种教学方式在地方高校《计算机文化基础》课程中存在的关键问题、显著优势以及相关举措。