【摘 要】
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课堂教学改革的逐步深入,培养学生勤于思考、善于发现问题、敢于提出不同见解、能独立解决问题的能力要求越来越高,传统的教学方法已经不能适应,文言文教学中指导朗读、加强
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课堂教学改革的逐步深入,培养学生勤于思考、善于发现问题、敢于提出不同见解、能独立解决问题的能力要求越来越高,传统的教学方法已经不能适应,文言文教学中指导朗读、加强理解、检查背诵则可以有助于学生创新能力的培养。挖掘教材中可以点燃、激起创造性火花的因素,结合科学的方法加以训练,既给学生创设生动参与学习的机会,又给他们一个充分表现自己的空间,让他们成为课堂上真正的主角。
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