【摘 要】
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本文主要研究新媒体环境下增强小学生英语听说能力的策略。从通过多媒体激发学生兴趣、开展听力训练活动,借助网络媒体、进行模仿跟读,以网络媒体播放英文歌曲、提升学生听力
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本文主要研究新媒体环境下增强小学生英语听说能力的策略。从通过多媒体激发学生兴趣、开展听力训练活动,借助网络媒体、进行模仿跟读,以网络媒体播放英文歌曲、提升学生听力能力,创建网络英语角环境、提升英语教学质量这几个方面展开深入探讨和分析,目的是增强新媒体环境下学生的英语听说能力,为相关研究提供参考资料。
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