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语言学习本身是较为单调枯燥的，根据中学生的年龄特点好变、可塑性强，爱问、好奇、求知欲强，贪玩、好动、实战性强等，我认为对其进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，大大增强英语课堂教学效果，这对教学是不无裨益的。
怎样提升中学生英语学习情趣
【摘 要】
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语言学习本身是较为单调枯燥的，根据中学生的年龄特点好变、可塑性强，爱问、好奇、求知欲强，贪玩、好动、实战性强等，我认为对其进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始
【机 构】
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甘肃省定西市岷县和平九年制学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年15期
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