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培养小学生的符号意识,简而言之就是要培养学生"理解符号"和"运用符号进行思考"的能力,感受到数学符号的简洁美、符号化的优越性,从而丰富学生的数学素养,发展学生的数学思维.本文探讨了在新课标背景下培养小学生符号意识的策略,意图找到一条高效的小学生符号意识培养与建构的方式和途径.
新课标下如何培养小学生的符号意识
【摘 要】
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培养小学生的符号意识,简而言之就是要培养学生"理解符号"和"运用符号进行思考"的能力,感受到数学符号的简洁美、符号化的优越性,从而丰富学生的数学素养,发展学生的数学思维
【机 构】
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重庆市梁平县西苑小学西池校区
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年10期
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