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大学英语词汇记忆策略培训实践一年后,试验班和非试验班学生的词汇能力有了区别,试验班学生的词汇及词汇应用水平比非试验学生高,从而说明词汇记忆策略培训对提高大学生词汇记忆能力的积极作用。
论大学英语词汇记忆策略培训
【摘 要】
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大学英语词汇记忆策略培训实践一年后,试验班和非试验班学生的词汇能力有了区别,试验班学生的词汇及词汇应用水平比非试验学生高,从而说明词汇记忆策略培训对提高大学生词汇
【机 构】
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郑州轻工业学院外语系
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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