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本文从教材改革的角度出发,结合我院——＂南京工业职业技术学院＂（国家首批示范高职院）长期以来高职公共英语教材选用和使用的具体情况,采用问卷调查和访谈的方式,通过分析和评价不同教材的特点,探讨构建我院高职英语教材体系。
从对教材的评价探讨构建高职英语教材体系
【摘 要】
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本文从教材改革的角度出发,结合我院——＂南京工业职业技术学院＂（国家首批示范高职院）长期以来高职公共英语教材选用和使用的具体情况,采用问卷调查和访谈的方式,通过分析和评价
【机 构】
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南京工业职业技术学院外语系
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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