【摘 要】
:
孔老夫子在重视教育的作用上强调,“庶”与“富”是实施教育的先决条件,只有在“庶”与“富”的基础上开展教育,才会取得社会成效.这正印证了我们当今社会经济发展和教育的关
【机 构】
:
蒙城县高级职业中学 安徽蒙城 233500
论文部分内容阅读
孔老夫子在重视教育的作用上强调,“庶”与“富”是实施教育的先决条件,只有在“庶”与“富”的基础上开展教育,才会取得社会成效.这正印证了我们当今社会经济发展和教育的关系,职业教育资助政策体系的建立与完善为每个人的成才出彩提供了基本保障,体现了职业教育是面向人人、面向社会的教育,是实现社会公平公正、实现中国梦的重要途径.
其他文献
美国的教育家波斯纳说:“教师的成长在于经验加反思.”只有不断反思才能不断改进,不断总结积累经验才能在教学的道路上渐行渐远.
1917年布尔什维克面临的关键问题不只是夺取权力,它还要获取意义.俄国革命形成了对理解世界的传统方式的挑战,并引发对过去、现在、将来之意义的深深的怀疑.布尔什维克在十月
河北省实施高中学段的新课程教学,所用历史新课标教材与以往教材内容有明显变化,笔者以两个版本教材内容的一处变化即“太平天国宗教组织名称”为例,探讨思考其变化缘由,从而
小学综合实践活动课程是在新课程改革背景下创设的一门崭新的课程.近年来学生的动手能力、实践能力培养得到社会各界的重视,小学综合实践活动更是成为大家关注的重点,它具有
数学知识是人类经过千百年灌溉的精神果实,小学数学的知识习得是夯实学习基础的前提.如何在小学数学教学活动中激发学生的学习兴趣,培养学生提问的能力是目前小学教学仍然存
萧红,带着自己一生漂泊无依的痛苦体验,在小说中表现了处于社会“零余”地位的一群人的生存状况.既反映出社会对于弱者的排挤与不公,也体现了人在困境中挣扎的艰难与无奈.萧
写话是写作的基础.初入学的儿童,虽然没有经过对语言文字的规范、系统的学习,但他们在生活环境的熏陶下,在与他人的交往中已具备了一定的语言感受和表达的基础.要想培养学生
小学数学课堂教学的现实性思考越来越受到人们的重视。要实现小学数学课堂教学的现实性,就要引导学生在现实生活中运用数学,创造性地使用教材,在课堂教学中渗透生活化的数学
小学数学做为一门基础的学科,其中涉及诸多抽象的字符、定理、公式,小学生的认知浅薄,对于知识的理解较为片面,在进行数学问题的探究过程中,经常苦思冥想不得其解,长此以往学
培养问题意识是本次课程改革的亮点之一。现代思维科学认为问题是思维的起点,问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的,具有强烈问题意识的思维,才体现出思维品质活