四川铁通开展“装宽带、送手机”活动

来源 :通信与信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yindiend
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯日前,四川铁通展开“装宽带、送手机”活动。在7月抽奖活动中成都地区有2名幸运用户获得苹果IPAD2平板电脑,9名幸运用户获得摩托罗拉TDSCDMA手机。此项活动将持续开展到年底,活动期间,凡是新装或续费一年及以上的用户,可免费获赠手机,还有机会参加当月抽奖,赢取IPHONE4手机一部。
其他文献
基于教师"重教轻学"的教学观念为何如此根深蒂固这一困惑,产生了"问题导学"教学思想.经过实践发现,"问题导学"是发展学生核心素养的最有效的途径.在教学改革中,要从问题中来,到问题
[摘要]以推广“问题导学”教学法为重点的广西普通高中数学课堂教学改革研究在各实验学校开展得如火如荼,柳州地区民族高级中学作为实验学校之一,以“问题导学”教学法为抓手开展各项教学研究、实践与创新活动,全面促进了学生学习能力的提升.  [关键词]问题导学;学习能力;数学课堂教学改革  [中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2018)08000102  随着普通高中新课
[摘 要]当前高中信息技术教学中存在着一些普遍性的问题。基于“核心素养观”,结合“做中学”“建构主义”“多元智能”“学习共同体”等教育理论,高中信息技术教师可利用“项目学习共同体”这一模型,构建高中信息技术课堂教学范式。  [关键词]核心素养;信息技术;课堂教学;范式  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)09-0001-03  2014
基于城中村学生不良的思想状况和部编教材 “ 立德树人”的编写理念,初中古诗文教学在传承我国文化传统时要遵循 “ 润物无声”的德育渗透原则,可以按以下路径推进上述教学实