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针对山地校园及其空间特性,论述了将场所精神引入到校园景观空间规划中的重要性。通过运用山地景观规划设计方法,提炼出校园景观规划设计中的场所精神营造的途径,满足了新时期校园环境教育培养的多项功能要求。
基于场所精神视角下的山地校园景观规划探究
【摘 要】
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针对山地校园及其空间特性,论述了将场所精神引入到校园景观空间规划中的重要性。通过运用山地景观规划设计方法,提炼出校园景观规划设计中的场所精神营造的途径,满足了新时
【机 构】
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重庆大学艺术学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2013年10期
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