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从事民族地区的化学教学工作近五年了．历届的学生都说这样的一句话“数学难．化学然，物理的公式记不完”。总是感觉化学课知识点多且碎．很难记忆，或是记不准确，努力地记住了，前后的知识点又构建不起一个完整的网络。导致做题的时候又不会应用．考试成绩总是不理想，严重的影响了学生的学习化学的积极性。这对于化学课堂的教学带来了一定的不利影响。