【摘 要】
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数学是思维活动的主要载体，对于新时期的教学教育者来说，用最新的教育理念指导教学活动，通过各种渠道促进高中生数学思维和理解能力的提高是尤为重要的。本课题旨在以研究探讨高
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数学是思维活动的主要载体，对于新时期的教学教育者来说，用最新的教育理念指导教学活动，通过各种渠道促进高中生数学思维和理解能力的提高是尤为重要的。本课题旨在以研究探讨高中数学教育中学生素质培养问题，把如何培养和提高中学生数学素质作为数学教育的重大课题来抓，从多方面探求学生素质教育的理论指导和实践要求，拓宽思维渠道，发挥教学资源的最大优势。
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