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新一轮基础教育课程改革给课堂提问赋予了新的内涵 ,在新的课程理念下 ,教师应该重新审视课堂提问 ,合理设计课堂提问 ,通过提问促进课堂上的交流 ,发展学生的思维能力和解决问题的能力 ,使提问成为师生共同发现、理解和探究知识的重要途径。
关于化学课堂提问的思考
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革给课堂提问赋予了新的内涵 ,在新的课程理念下 ,教师应该重新审视课堂提问 ,合理设计课堂提问 ,通过提问促进课堂上的交流 ,发展学生的思维能力和解决
【机 构】
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山东师范大学化学化工与材料科学学院济南250014
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2004年09期
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