【摘 要】
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在新一轮科技革命和产业革命蓬勃发展的时代背景下,高校推动教育链、创新链、产业链的深度融合以实现协同育人是加快内涵式建设的关键,也是破解人才培养与社会发展需求脱节难题、优化创新型和应用型人才培养的重要抓手.在“三链融合”的视域下,梳理教育链与创新链和产业链之间的内在逻辑关系,剖析“三链融合”面临的现实困境,构建基于“三链融合”的创新型和应用型人才培养生态圈,对实现教育、科技、经济的协调发展具有重要的现实意义.
【机 构】
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南京林业大学后勤党工委 江苏 南京210037
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在新一轮科技革命和产业革命蓬勃发展的时代背景下,高校推动教育链、创新链、产业链的深度融合以实现协同育人是加快内涵式建设的关键,也是破解人才培养与社会发展需求脱节难题、优化创新型和应用型人才培养的重要抓手.在“三链融合”的视域下,梳理教育链与创新链和产业链之间的内在逻辑关系,剖析“三链融合”面临的现实困境,构建基于“三链融合”的创新型和应用型人才培养生态圈,对实现教育、科技、经济的协调发展具有重要的现实意义.
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