高中物理一题多解策略例析

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wuliao2011

【摘要】

：

我们之所以强调一题多解,其最终目标并不在于片面追求一个＂多＂字,而在于帮助学生启发思维、拓展思路,促进学生发散思维水平的进步,使之能够融会贯通地分析问题、处理问题.如果

【作者】

：

胡红亮

【机构】

：

江苏省南通田家炳中学

【出处】

：

高中数理化

【发表日期】

：

2017年14期

【关键词】

：

高中物理物理模拟发散思维教学效果教学方法非惯性系牵连运动几何知识机械能守恒定律解题过程

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我们之所以强调一题多解,其最终目标并不在于片面追求一个＂多＂字,而在于帮助学生启发思维、拓展思路,促进学生发散思维水平的进步,使之能够融会贯通地分析问题、处理问题.如果能够长期坚持这样的教学方法,相信可以有效避免学生思维的单一性,起到事半功倍的教学效果.现以一道高考物理模拟题为例,具体说明一题多解策略的实际应用.

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