【摘 要】
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小学阶段是人生的起步阶段,小学中年段习作训练是孩子们学会表达、开启心扉的开端。小学习作起步教学应该抓住“求真”二字,从现实生活入手,写真实的事物,体现孩子们纯真的特
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小学阶段是人生的起步阶段,小学中年段习作训练是孩子们学会表达、开启心扉的开端。小学习作起步教学应该抓住“求真”二字,从现实生活入手,写真实的事物,体现孩子们纯真的特性,抒发他们的真情,才能实现《义务教育语文课程标准》提出的“不拘形式写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇或有趣的或印象最深,最受感动的内容。”在中年级的习作教学实践中,我有如下一些认识和体会。一、生活——习作的长流水
Primary stage is the initial stage of life, primary school middle school for training is the children learn to learn to express, open the heart of the beginning. Primary school teaching should start to grasp “truth ” two words, start from real life, writing real things, reflecting the innocence of children, to express their true feelings in order to achieve the “Compulsory Education Curriculum Standards” proposed “Write informally, feel and imagine informally, paying attention to what appears to be new, interesting, or impressed, most moving.” "In the middle-aged practice teaching practice I have some understanding and experience. First, life - a long flow of water
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有效教学就是指通过教师在一段时间的教学后,它以学生的进步和发展为宗旨,促进学生有效学习;它关注学生的情感、道德和人格的养成,它也关注课堂教学所采用的策略,要求教师自