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在高中物理教学中,创设物理情境培养学生提出问题能力的主要途径有:设置悬念,诱发学生提出问题的意识;呈现错误,启发学生提出问题的方式;联系实际,激励学生提出问题的兴趣;问题变式,提升学生提出问题的能力。
创设物理情境培养学生提出问题的能力
【摘 要】
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在高中物理教学中,创设物理情境培养学生提出问题能力的主要途径有:设置悬念,诱发学生提出问题的意识;呈现错误,启发学生提出问题的方式;联系实际,激励学生提出问题的兴趣;问
【机 构】
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大田县第五中学
【出 处】
：
中学理科园地
【发表日期】
：
2020年1期
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