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能力本位的课程教学模式是职业教育改革的趋向,其核心是项目化改造。通过《钢结构工程施工》课程建设实践,传统的知识本位教学模式特点及能力本位课程建设的现存问题得到了阐述和解决。本论文重点阐明了在本课程的能力本位项目化改造实践过程中的教学思考。
《钢结构工程施工》课程能力本位项目化改造的教学思考
【摘 要】
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能力本位的课程教学模式是职业教育改革的趋向,其核心是项目化改造。通过《钢结构工程施工》课程建设实践,传统的知识本位教学模式特点及能力本位课程建设的现存问题得到了阐
【机 构】
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山西建筑职业技术学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年01期
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