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通过梳理民国时期农学研究生教育的产生背景和实施概况，探讨其发展的特点，即强调科研能力的培养、学科的社会适应性和发展的自主性；以留学生为主体的教师队伍及特色鲜明的专业分布等，并分析了它对我国农学教育和农业现代化的影响。
民国时期的农学研究生教育初探（1935～1949年）
【摘 要】
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通过梳理民国时期农学研究生教育的产生背景和实施概况，探讨其发展的特点，即强调科研能力的培养、学科的社会适应性和发展的自主性；以留学生为主体的教师队伍及特色鲜明的专业分
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2009年4期
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