据有关媒体披露：从5月8日至29日，短短20天内，全国发生了9起校园猥亵和性侵幼女案，几十名少年儿童遭受到伤害。平均每三天一起。海南万宁，校长带着6名小学女生开房；安徽潜山，校长12年性侵9女童，最小的受害时仅7岁；安徽舒城，男教师猥亵7岁女生；山东青岛，幼儿园保安猥亵儿童；河南桐柏，五旬教师性侵16名女生；湖南嘉禾，小学老师猥亵多名女生；广东雷州，小学校长性侵2女生；广东深圳，老师猥亵4名学生。
　　网上曾流传《英国十大儿童宣言》
　　1、平安成长比成功更重要；
　　2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；
　　3、生命第一，财产第二；
　　4、小秘密要告诉妈妈；
　　5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；
　　6、不与陌生人说话；
　　7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；
　　8、遇到危险可以自己先跑；
　　9、不保守坏人的秘密；
　　10、坏人可以骗。
　　“狼师”你师德何在？
　　“狼师”奸污猥亵女生，在人们眼中早已不是新闻，随便在搜索引擎里输入“教师猥亵幼女”等关键字，其结果会让你胆战心惊。20天里接连曝出至少8起校园性侵案，令人发指。为何屡有为人师表者将"魔爪"伸向无力反抗的孩子，这个国家的内心正被鞭打着。
　　我们最需要反思与深探的是，这样的教师何以衣冠楚楚地站在神圣的三尺讲台？一边教育孩子们“德智体美全面发展”，一边又做出如此这般禽兽不如之事。我们的师资队伍发展与日俱进，然而教师道德程度的下滑与责任感的缺失，足以说明道德层次的提升没能够与师资力量的壮大成正比。而当代教师的准入制度对师德考量的疲软，从而造成了近些年来某些教师诸多缺德事件的发生。性侵学生的教师，其心理肯定是变态不健康的，或许在平时的言行举止里都有体现，学校如果及早注意，也不会给他们机会。另一方面，个别教师采取威逼利诱等多种方式性侵未成年学生。比如利用学生的年幼无知和虚荣心，给其买衣服、买手机甚至“认干爹”，使其感觉“有靠山”等等。从而导致学生很少告发，使事情难以暴露。
　　家长将孩子交给学校，学校就有保证安全的责任。校园“狼师”频现，有关部门、学校为何没尽到自己的责任？为什么有那么多狼师混入其中或者由师变狼？那些社会闲杂人员何以能轻易进入学校？一起起性侵案何尝不是一起起杀人案。当我们一次次喊着要建立长效监管机制的时候，又为何总是一阵风？老师成家贼，校园都失守，受伤的是孩子，蒙羞的是家长，该耻辱的是成人，是社会。
　　“狼师”横行，鞭打着每个国人的心。防狼亟须编织一张网——预防和惩戒并重的机制。对查实者，从严从重从快，该“人头落地”，就绝不手软；对潜伏者，需要来一次彻底排查，逼其露出马脚，预防“羊变成狼”；对于准教师，则要抬高准入门槛，把好入口关；对于学校，必须完善安全制度，杜绝监管漏洞。网有了，还要“纲”。这“纲”就是：将校园安全责任与校长、当地政府任职升迁直接挂钩，一票否决，直至追究刑事责任。纲举目张，你看还能不能防住。
　　性侵为何迟迟未发现？
　　仅仅20天，就发生至少9起校园性侵幼女案。而这还仅仅是公开报道的。还有多少潜伏着的“狼师”可想而知。校园性侵案件难破，多名司法实务界人士将其归罪于“取证困难”。这当然是事实。其中自然有受害者法制意识不强因素，但更是社会环境逼迫他们不得不“捂起来”。
　　另外，纵览很多校园性侵案，彰显着长期性、连续性，却迟迟不被发现。导致如此怪相的发生，源于：家长对老师过分信任，认为所有的老师都是靠谱的；孩子对老师畏惧，面对老师的小恩小惠或者吓唬，孩子只好敢怒不敢言；教师与教师间警惕性不高，认为此类事件不应该在校园里发生；孩子与家长沟通不善，不是孩子不愿意向家长诉说心声，而是很多时候，家长对孩子说的事都会以‘小孩子，你懂个屁’让孩子无语，甚至有些家长也从孩子处听到了其他孩子被性侵的事实，却怀揣了事不关己高高挂起的心态。
　　广州市某小学负责人说，“我估计是大多数教育工作者对这类事件的警惕性不高，认为这样的事情发生的概率太低了。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，长期以来我们的教育会引导学生选择性地展示美好一面，而坏事却不敢告诉父母。如果学生能够懂得，在现实生活中如何不伤害别人，又如何保护自己，一旦遇到伤害可以检举、报警，也就不会拖这么长的时间。
　　告诉孩子要敢说“不”
　　女童遭猥亵和性侵案频发的原因，还在于儿童保护意识的缺失。在孩子们所受的启蒙教育中，这个世界美好得像初升的太阳，像粉红的花瓣。他们不知道除了慈爱的父母和长辈，社会上还有猥琐下作残忍的成年人。一旦遭到侵害，幼小的他们不懂怎样自我保护。
　　网上曾流传《英国十大儿童宣言》，很简单，但很实用。而广州市最近也编撰了“防狼手册”教女孩对性侵说“不”。从家庭、幼教机构到妇联教育局，都应该教育幼儿树立自我保护意识， 这种教育是顺应孩子的成长轨迹，无缺失，无断点的，让孩子从小就知道保护自己，不不法行为勇敢地说“不”。
　　最高法送上沉重“礼物”
　　校园性侵案涉及师德，更涉及法律。但近些年，很多有关校园性侵案并没走法律程序，而是当做校园内部关于老师和学生的‘矛盾’，对老师进行行政处理，对学生和家长进行爱抚和心理疏导，也就是说，很多性侵学生的‘狼师’尽管说丢了工作，但并没有得到法律的严惩，以至于很多心怀叵测的‘狼师’并没有从中吸取教训。
　　5月29日，最高人民法院在公布3起涉及性侵幼女典型案例时，有关负责人指出要进一步加大对侵犯未成年人权益犯罪的惩治力度，坚持最低限度的客忍、最高限度的保护，该重判的坚决依法重判。这是最高法在“六一”前夕专门送给孩子的一项及时、但却令人心情沉重的“礼物”。
　　最高法此次的表态是得人心之举，但要真正杜绝校园性案、不使其向“井喷”发展，应该严肃法律。过去国家曾规定过严惩奸淫幼女罪，这无疑树起了一条高压线，但后来在法律界“精英”的咋唬、糊弄下，将奸淫幼女的恶性罪行一律混淆为强奸罪，对此，老百姓是不满意的，而且从女性身心被摧残看，强奸成年女性与强奸幼女的后果也是不同的；还要看到，幼女身体未长好，又毫无反抗能力，所以，强奸幼女罪自然应该更罪加一等。强奸幼女案的法律惩处保护主体，应是被侵害者，而不是去首先考虑施暴者，对强奸幼女这样的特殊罪行，应该将其从强奸罪中“剥离”出来，非此不足以树起高压线，我们就是要采取严刑峻法，将校园性侵幼女案彻底杜绝，为此，我们应呼吁全国人大法工委能启动修改刑法，重新恢复和增补加重惩处性侵幼女罪的条款。斩断黑手、共护蓝天，织就未成年人保护的法制之网，可谓时不我待。