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我国是统一的多民族的社会主义国家，人民是国家的主人，全体社会成员应平等地享有和利用社会的教育资源，获得同等的受教育的机会。我国以法律形式确定了实施义务教育的目标，而普及义务教育是实现教育机会均等的主要措施。
论《义务教育法》均等性原则在边疆民族贫困地区的贯彻落实
【摘 要】
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我国是统一的多民族的社会主义国家，人民是国家的主人，全体社会成员应平等地享有和利用社会的教育资源，获得同等的受教育的机会。我国以法律形式确定了实施义务教育的目标，而普及
【出 处】
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今日民族
【发表日期】
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2009年5期
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