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课堂教学中,老师与学生共同组成一个教学场。本文通过对教学中的场效应分析,研究了影响教学中的场效应的各种因素,提出了充分利用教学中的场效应特性,提高课堂教学质量的多种方法。
教学场效应探讨
【摘 要】
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课堂教学中,老师与学生共同组成一个教学场。本文通过对教学中的场效应分析,研究了影响教学中的场效应的各种因素,提出了充分利用教学中的场效应特性,提高课堂教学质量的多种
【机 构】
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江海职业技术学院,工业职业技术学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年06期
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