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提高研究生质量成为当前研究生教育改革的主要任务，课程建设为研究生教育的必要环节，对于提高研究生质量至关重要。而课堂教学作为课程建设中的前沿阵地，如何改变以知识传授为主的课堂教学方式，成为当前研究生教育改革的重要课题。我们借鉴了国外发达国家研究生教育中常见的课堂形式——文献讨论，在中国医学科学院2006级研究生中开设文献讨论课，取得了较好的效果。本文简要介绍并讨论了文献讨论课的意义、具体设置、学生意见反馈以及出现的问题和对策。