论文部分内容阅读
引用了教学疾病的概念及其分类,指出＂对话教学＂在教学实践中产生了诸多副作用：教师话语权的丧失、＂对话＂主体的局限性、＂对话＂内容的机械性、＂对话教学＂与＂教学对话＂的模糊性等;从改变师生的思维方式和行为方式入手,提出＂对话教学＂疾病的整治策略。
教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视
【摘 要】
：
引用了教学疾病的概念及其分类,指出＂对话教学＂在教学实践中产生了诸多副作用：教师话语权的丧失、＂对话＂主体的局限性、＂对话＂内容的机械性、＂对话教学＂与＂教学对话＂的模糊性等;从改变师
【机 构】
：
湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
：
安徽广播电视大学学报
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
定罪司法解释的功能在于将定罪的过程具体化,引导法官将具体行为定格在刑法条文所设立的模型之中。罪刑法定是我国刑法的基本原则,定罪司法解释需要在罪之法定原则的制约下,
关于缔约过失责任的适用范围，我国《合同法》第42、43条规定了三种情形，在司法实践中显得范围偏窄。国内外学者对此有不同的总结，各国立法也有不同的规定。本文在总结不同学者观
介绍了茂金属催化剂和后过渡金属催化剂等新的聚烯烃催化剂的研究进展，茂金属催化剂会对聚烯烃产生最大的冲击，新的非茂催化剂也将大大改进聚烯烃的结构与性能。
从大学资助体系的项目特点和运行模式两个方面出发，对中美两国大学资助体系的路径选择作出了比较研究，并对完善我国大学资助体系提出针对性政策建议。