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从沟通的法律意识、沟通的技巧和沟通的常见方式-告知三个层面阐述临床教学如何教学生与患者及其家属沟通,旨在学生掌握必备的临床技能.
临床教学如何教学生与患者沟通
【摘 要】
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从沟通的法律意识、沟通的技巧和沟通的常见方式-告知三个层面阐述临床教学如何教学生与患者及其家属沟通,旨在学生掌握必备的临床技能.
【机 构】
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河南省洛阳市涧西区人民医院
【出 处】
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广东药学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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